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 FICHA TÉCNICA
   

TÍTULO:  TDAH nas Escolas
AUTOR:  George J. Du Paul
PÁGINAS:  280
FORMATO:  17 x 24 cm
ISBN:  97-88576800-17-0
EAN:  978857680017-0
ORIGEM:  Estrangeira
CATÁLOGO:   Interesse Geral_Série Pais e Filhos_Psicologia_Saúde

           
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TDAH nas Escolas
Orientações práticas e essenciaispara professores, educadores e profissionais envolvidos com as necessidades de alunos com TDAH    

  
O livro TDAH nas Escolas escrito pelos conceituados psicólogos americanos George J. Du Paul e Gary Stoner é totalmente focado nas necessidades das Escolas.

O TDAH, tradicionalmente diagnostificado e tratado por profissionais que atuam em clínicas, passou a ser diagnosticado e acompanhado por orientadores educacionais, administradores escolares e professores no manejo dos desafios associados ao transtorno nos últimos anos.

Este livro oferece orientações essenciais para técnicos e profissionais que trabalham em escolas e estão envolvidos no atendimento ás necessidades de alunos com TDAH.

Alinhada com mudanças velozes nesta área, esta obra incorpora os mais recentes avanços na teoria, pesquisas, políticas e práticas, incluindo estudos atualizados de casos.

George J. Du Paul e Gary Stoner descrevem claramente a natureza do TDAH e seus efeitos sobre a aprendizagem e o comportamento de estudantes, e apresentam como:

•Identificar e avaliar crianças com TDAH e aquelas em risco
•Entender as dificuldades de aprendizagem associadas ao transtorno
•Desenvolver um plano geral de intervenção e apoio para cada aluno
•Implementar estratégias de apoio comportamental,acadêmico e social na sala de aula
•Monitorar o uso de medicamentos e colaborar de modo eficaz com os médicos
•Conduzir intervenções adjuntas, como o treinamento dos pais

Outras características especiais do livro incluem diversas ferramentas de avaliação que podem ser reproduzidas e materiais que os leitores podem copiar ou adaptar para seu próprio uso.

Veja a bibliografia completa do livro TDAH nas Escolas.

Sobre os Autores

George J. Du Paul, PhD.
, é professor e coordenador de psicologia escolar na Universidade Lehigh, Pensilvânia, EUA.Seus interesses principais de pesquisa concentram-se no tratamento de transtornos de comportamento diruptivo em escolas e em intervenções baseadas em escolas para crianças com problemas crônicos de saúde.Ele é membro da Divisão 53 ( Psicologia Infantil Clínica ) da American Psychological Association.

Gary Stoner, PhD., é professor e diretor do Programa de Psicologia Escolar na Escola de Educação da Universidade de Massachusetts, em Amherst.É conhecido por seu trabalho profissional e por publicações nas áreas de TDAH, por suas intervenções em problemas de desemprego acadêmico e de comportamento, e por seus enfoques científicos e práticos na psicologia escolar profissional.

ENTREVISTA COM CO-AUTOR GEORGE J. DUPAUL PARA REVISTA VIVA SAÚDE



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grupo: Livros     
descrição:   TDAH nas Escolas
autor: George J. Du Paul   fornec.: M.Books Editora
unitário: R$ 79.00

código: 800170

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